Imelda Junita, S.E., M.T.
Wakil Dekan Bidang Akademik
Dosen S-1 Manajemen
NIK: 520021
Profil Dosen
- imelda.junita@eco.maranatha.edu
Imelda Junita, S.E., M.T.
Wakil Dekan Bidang Akademik
Dosen S-1 Manajemen
NIK: 520021
Profil Dosen
- Professional
- Research Expertise
- Research Projects
- Research Outputs
- Consultancy & Languages
- Teaching & Supervision
- Media & Links
Qualifications
2000-2002 : Magister Teknik (Master of Engineering) in Industrial Engineering at Institut Teknologi Bandung, Bandung, Indonesia
1995-1999 : Sarjana Ekonomi (Bachelor of Economics) in Management at Universitas Kristen Maranatha, Bandung, Indonesia.
Minat Penelitian
Penelitian dan publikasi ilmiah yang telah dilakukan meliputi bidang kepemimpinan, manajemen dan pendidikan.
Jurnal
Junita, I. 2019. Transformational Leadership in Digital Era: Analysis of Nadiem Makarim (Founder of GO-JEK Indonesia) Leadership Figure. Integrated Journal of Business and Economics, Vol.3 No.1. (National Accreditation)
Siharis, A.K., Junita, I., Rahardjo, B. 2019. Analisis Assembly Line Balancing Untuk Mengoptimalkan Produksi Pisau di Perusahaan T. Kardin Pisau Indonesia. Jurnal Riset Ekonomi Manajemen Vol. 3 No. 1. (National Accreditation)
Junita, I., F. Kristine, S. Limijaya., T.E.Widodo. 2020. A Study of Undergraduate Students’ Perception about Academic Advising in An Indonesian University. Huminiora, Vol.11 No.2. (National Accreditation)
Kristine, F., I. Junita, S. Sherlywati., E. Wisamtamma. 2021. Perbedaan Persepsi Bimbingan Akademik Mahasiswa pada Sebuah Perguruan Tinggi Swasta di Indonesia. Jurnal Manajemen Maranatha, Vol.20 No. 2. (National Accreditation)
Margaretha, M., Sherlywati, Monalisa, Y., Mariana, A., Junita, I., Martalena, Iskandar, D., Nur. 2021. Cyberslacking Behavior and Its Relationship with Academic Performance: A Study of Students in Indonesia. European Journal of Educational Research Vol. 10 Issue 4 (SCOPUS International Accreditation).
Languages
- Indonesia
Spoken ability: Excellent
Written ability: Excellent - English
Spoken ability: Average
Written ability: Average
Teaching Statement
Metode pembelajaran yang diterapkan pada setiap mata kuliah tentu saja berbeda, karena setiap mata kuliah memiliki sasaran kompetensi yang berbeda pula, ada mata kuliah yang lebih menekankan pada metode studi kasus, ada pula yang menekankan pada diskusi dan presentasi, dsb. Namun secara umum, mahasiswa didorong untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran di kelas sehingga mahasiswa semakin mudah mencapai sasaran kompetensi mata kuliah. Pembelajaran juga akan didukung oleh LMS morning.maranatha.edu agar semakin accessible.
Courses Coordinated
Keterampilan Antar Pribadi & Kepemimpinan
Analisis Kuantitatif Bisnis
Manajemen Operasi
Manajemen Proyek
Graduate Supervision Statement
Area topik skripsi yang dibimbing difokuskan pada bidang Manajemen Operasi dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Adapun topik yang dikaji dapat berupa work study, plant layout, production planning, quality control, dan sebagainya.
Qualifications
2000-2002 : Magister Teknik (Master of Engineering) in Industrial Engineering at Institut Teknologi Bandung, Bandung, Indonesia
1995-1999 : Sarjana Ekonomi (Bachelor of Economics) in Management at Universitas Kristen Maranatha, Bandung, Indonesia.
Minat Penelitian
Penelitian dan publikasi ilmiah yang telah dilakukan meliputi bidang kepemimpinan, manajemen dan pendidikan.
Jurnal
Junita, I. 2019. Transformational Leadership in Digital Era: Analysis of Nadiem Makarim (Founder of GO-JEK Indonesia) Leadership Figure. Integrated Journal of Business and Economics, Vol.3 No.1. (National Accreditation)
Siharis, A.K., Junita, I., Rahardjo, B. 2019. Analisis Assembly Line Balancing Untuk Mengoptimalkan Produksi Pisau di Perusahaan T. Kardin Pisau Indonesia. Jurnal Riset Ekonomi Manajemen Vol. 3 No. 1. (National Accreditation)
Junita, I., F. Kristine, S. Limijaya., T.E.Widodo. 2020. A Study of Undergraduate Students’ Perception about Academic Advising in An Indonesian University. Huminiora, Vol.11 No.2. (National Accreditation)
Kristine, F., I. Junita, S. Sherlywati., E. Wisamtamma. 2021. Perbedaan Persepsi Bimbingan Akademik Mahasiswa pada Sebuah Perguruan Tinggi Swasta di Indonesia. Jurnal Manajemen Maranatha, Vol.20 No. 2. (National Accreditation)
Margaretha, M., Sherlywati, Monalisa, Y., Mariana, A., Junita, I., Martalena, Iskandar, D., Nur. 2021. Cyberslacking Behavior and Its Relationship with Academic Performance: A Study of Students in Indonesia. European Journal of Educational Research Vol. 10 Issue 4 (SCOPUS International Accreditation).
Languages
- Indonesia
Spoken ability: Excellent
Written ability: Excellent - English
Spoken ability: Average
Written ability: Average
Teaching Statement
Metode pembelajaran yang diterapkan pada setiap mata kuliah tentu saja berbeda, karena setiap mata kuliah memiliki sasaran kompetensi yang berbeda pula, ada mata kuliah yang lebih menekankan pada metode studi kasus, ada pula yang menekankan pada diskusi dan presentasi, dsb. Namun secara umum, mahasiswa didorong untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran di kelas sehingga mahasiswa semakin mudah mencapai sasaran kompetensi mata kuliah. Pembelajaran juga akan didukung oleh LMS morning.maranatha.edu agar semakin accessible.
Courses Coordinated
Keterampilan Antar Pribadi & Kepemimpinan
Analisis Kuantitatif Bisnis
Manajemen Operasi
Manajemen Proyek
Graduate Supervision Statement
Area topik skripsi yang dibimbing difokuskan pada bidang Manajemen Operasi dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Adapun topik yang dikaji dapat berupa work study, plant layout, production planning, quality control, dan sebagainya.